2019年9月18日，马克思主义学院第二支部全体党员在教学主楼835会议室进行了本学期二支部第三次集体政治理论学习和业务学习。本次学习的内容主要为《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的第一二章节、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述稿编》的第一章节，另外学院议定的关于业务学习的内容为如何加强师德师风建设及改进措施。
支部书记陈雪明带领大家学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的第一章的内容“中国特色社会主义进入新时代——关于我国发展新的历史方位”，这部分内容主要为：1、新时代标示我国发展新的历史方位，2.新时代是中国特色社会主义新时代，3.我国社会主要矛盾变化是关系全局的历史性变化，这里要求我们实事求是，因地制宜，一切从实际出发，以理论联系实际来解决现实问题。第二章的主题是“当代中国发展进步的根本放向——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义”，内容主要为：1.中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择，2.中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义，3.中国特色社会主义事业总体布局和战略布局，4.坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，5.丰富和发展二十一世纪中国的马克思主义，6.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。这章对中国特色社会主义做了历史定位，并指出了该理论的科学性、价值性、人民性，在发展自身的同时，也给世界其他国家和其他民族的发展提供了中国智慧和中国方案。最后，二支部结合学院党总支规定的关于师德师风建设的主题，共同学习和领会了江苏省教育厅发布的《教师师德失范行为处理实施细则》中关于高校教师的部分。
在支部集中学习之后，各位老师各自从自身实际出发，以理论与实际相结合的角度纷纷阐述自己的观点并形成了研讨的热烈氛围。刘万路老师从中国近现代史发展的角度分别论述了我们现在为什么强调“四个自信”，以及我们思政教师如何做到自己信。赵光侠老师则认为中华文化与西方国家契约精神有所不同，中外文化各有利弊，而今我们应该立足中国传统文化对当代文化进行创新发展。朱冬梅老师从自身业务工作角度进行阐述，认为我们党员组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》有助于我们教学工作的开展。金雪老师、张维老师、郁志龙老师都从现实社会问题的角度阐述了家长与教师之间的社会问题，认为从自身职业出发，我们教师队伍应当注重自我修养和自我规范，促进整个社会良好风气的养成。朱虹老师认为高校思政教育也进入了新时代，教育行业同样需要进行改革，教师在课堂上讲授“四个自信”，而教师本身首先要有自信，才能在教学活动中有相应的理论支撑。
最后，陈雪明老师进行了总结，认为我们应当将政治理论学习、业务学习与工作实际结合起来，将自主学习和集中学习相结合，高效利用集体学习的时间，在交流研讨中迸发思想和智慧的火花。
马克思主义学院党总支第二党支部
2019年9月20日