为进一步提升“形势与政策”课程的教学实效，10月12日下午，学院在主楼824会议室组织召开2026-2027学年第一学期“形势与政策”课程集体备课会。会议由形势与政策教研室主任罗昕主持，课程教学组全体成员参加，学院领导班子成员出席会议。
会上，罗昕老师对专题授课内容、课程成绩构成、成绩评定标准等作了具体安排，明确教学实施细则，为授课教师理清教学思路。
学院党总支书记陈玮针对新学期课程教学工作，提出“抓课堂、重纪律、强沟通、贴实际”的教学总要求。她表示，“形势与政策”课是新时代落实立德树人工程的关键抓手，是高校思政教育体系中极具时效性、针对性的核心课程，能够第一时间回应党和国家育人要求、贴合经济社会发展需求、对接青年学生思想关切，是引导青年学生认清时代形势、坚定理想信念、厚植家国情怀的重要载体。授课教师要立足形势与政策课程教学实践，创新教学模式与方法，灵活运用新时代鲜活案例、时代素材，将“人工智能+”结合叙事医学、医学人文等具象化、生活化，让课堂更具温度、吸引力与感染力，全力打造学生真心喜爱的思政课堂。全体任课教师要进一步夯实思政课程教学根基，统一教学标准、优化教学设计，提升“形势与政策”课程育人实效。
此次集体备课会有效凝聚了教学共识、细化了教学任务、拓宽了教学思路，为新学期“形势与政策”课程高质量开展奠定了坚实基础。下一步，学院将持续深耕思政课堂建设，不断打磨教学内容、创新教学形式、提升教学质量，切实发挥“形势与政策”课育人实效，助力青年学生成长成才。(文:黄文昊 初审：罗昕 复审：鹿启春 终审：刘万路）
